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项目导向的自动化专业产学合作协同育人培养模式研究

2019-02-11

杨盼盼，闫茂德，左磊，龚贤武

（长安大学电子与控制工程学院，西安710064）

摘要：创新型人才培养是新形势下国家对高校育人工作的新要求，产学合作协同育人是提升学生创新实

践能力、满足企业用人需求的一种有效途径。本文结合近年来长安大学自动化专业的教学改革经验，提出一种

以项目为导向的自动化专业产学合作协同育人培养模式。围绕学生创新实践能力提升这一核心议题，采用项

目导向方式，在培养方案修订、课程体系创新、实践教学模式、创新项目训练和师资队伍建设等方面进行深度

改革，取得了一系列成果，并就实施过程中仍存在的问题提出了针对性的改进措施。

关键词：自动化专业；产学合作协同育人；项目导向；培养模式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）08-0068-04